Ioan Aurel Pop, președintele Academiei Române, spune că proiectele de lege ale învăţământului nu aduc vreo „perspectivă clară” de îmbunătăţire a domeniului, propunerile avansate aflându-se „într-o fundătură”.
„Din păcate, problemele acute nu s-au schimbat, chiar dacă ni se promit nişte legi noi ale educaţiei şi cercetării, aţi văzut în ce fundătură se află ele în acest moment, propunerile. Şi deci nu s-a rezolvat. Ele, aceste propuneri, nu aduc, după părerea mea, vreo perspectivă clară de îmbunătăţire”, a spus Pop, în deschiderea unei sesiuni ştiinţifice dedicate Zilei Limbii Române, desfăşurată în Clubul Academicienilor, potrivit Agerpres.
Declarațiile președintelui Academiei Române se adaugă mesajelor de respingere a noilor legi ale educației prezentate de ministrul Sorin Cîmpeanu din ultimele săptămâni. Este vorba de scrisoarea transmisă de peste 100 de profesori și oameni de cultură și foști miniștri ai Educației, dar și de mesajele profesorilor care au fost prezenți la dezbaterile criticate, alături de ale asociațiilor de părinți și ale elevilor. În urma acestora a fost inițiată și o petiție pentru demisia lui Sorin Cîmpeanu de la Educație, adresată președintelui Klaus Iohannis, semnată deja de peste 37 de mii de persoane.
În ultimele zile, și PSD și AUR au cerut retragerea legilor Educației, promovate de ministrul Sorin Cîmpeanu.
Ministrul Educaţiei, Sorin Cîmpeanu, a anunţat că proiectele de lege ale învăţământului preuniversitar şi superior, elaborate în concordanţă cu Raportul „România Educată”, vor intra în curând în circuitul de avizare.
Cîmpeanu a precizat că după integrarea observaţiilor entităţilor avizatoare va exista a treia formă a proiectelor de lege, după prima formă, lansată în dezbatere, şi a doua după includerea amendamentelor primite în perioada de dezbatere publică şi considerate „acceptabile”.
Ministrul a explicat că la începutul lunii septembrie vor intra în Guvern pentru adoptare, proiectele urmând să fie ulterior avansate Parlamentului.
