Un raport World Values Survey (WVS 2005-2009), o reţea globală de cercetători care studiază schimbarea valorilor şi impactul asupra vieţii sociale şi politice, a analizat valorile pe care părinţii le consideră importante în ceea ce priveşte educaţia copiiilor. Din comparaţia românilor cu norvegienii au rezultat următoarele diferenţe:
„Dacă ar trebui descris cum îi văd norvegienii pe copii, trebuie spus aşa: independenţi, imaginativi, responsabili şi toleranţi. Românii îi văd în primul rând muncitori, religioşi, cumpătaţi, stimulându-i să acumuleze capital, să economisească bani şi resurse”, a explicat Daniel David, autorul „Psihologiei poporului român”.
Cu ce valori sunt crescuţii copiii din România
Un eşantion reprezentativ de părinţi români a fost întrebat despre valorile pe care le consideră importante în educaţia copiilor. Vă arătăm rezultatele aşa cum sunt acestea prezentate în „Psihologia poporului român”:
1. Responsabilitatea este menţionată de 70,4% din români (N = 1503); aceeaşi valoare este menţionată de chinezi (65,9%), germani (80,9%), japonezi (87,3%), polonezi (81%), ruşi (77,5%), spanioli (78,6%), turci (66,5%), ucraineni (75,5%) şi americani (65,2%).
2. Toleranţa şi respectul faţă de alţi oameni: această valoare este menţionată de 65,2% din români (N = 1503); aceeaşi valoare este menţionată de chinezi (52,2%), germani (66,7%), ruşi (63,5%), japonezi (64,6%), polonezi (82,6%), spanioli (74,1%), turci (61,4%), ucraineni (59%) şi americani (71,8.%).
3. Imaginaţia/Creativitatea: această valoare este menţionată de 32,7% din români (N = 1.503); aceeaşi valoare este precizată de chinezi (17%), germani (29,5%), japonezi (31,6%), polonezi (16,8%), ruşi (16,5%), spanioli (24,8%), turci (28,3%), ucraineni (13%) şi americani (30,5%).
Vezi mai multe pe Adevărul.ro.