Ministerul Educaţiei va propune modificarea bacalaureatului prin ordonanţă de urgenţă
Ministerul Educaţiei va propune schimbarea modalităţii de desfăşurare a bacalaureatului, pentru anul şcolar 2009-2010, printr-o ordonanţă de urgenţă, a declarat secretarul de stat pentru învăţământul preuniversitar, Adriana Pană.
"Chiar dacă acest cod de legi ar fi adoptat prin asumarea răspunderii de către guvern, pe 2 septembrie, oricum ar fi prea târziu, din punct de vedere legal, ca aceste legi să intre în vigoare pentru anul şcolar 2009-2010. Acesta este motivul pentru care vom propune ca schimbarea metodologiei de bacalaureat să fie făcută prin ordonanţă de urgenţă, eventual la următoarea şedinţă de guvern", a precizat Pană.
Noul
bacalaureat ar urma să aibă, astfel, două etape. Pe parcursul clasei a
XII-a, vor fi evaluate, prin verificări orale, competenţele de
comunicare în limba română şi, după caz, în limba maternă. Tot în
timpul ultimului an de liceu, vor fi susţinute două examene de
verificare a cunoştinţelor de folosire a computerului şi de limbi
moderne. Toate aceste evaluări din timpul anului şcolar sunt
eliminatorii.
La finalul clasei a XII-a, în cadrul bacalaureatului se vor susţine
trei, respectiv patru probe scrise, în cazul elevilor care au studiat
în limba maternă. Disciplinele de examen vor fi limba română, o probă
obligatorie corespunzătoare profilului, matematică sau istorie, şi una
la alegere, în funcţie de profil. La această ultimă probă, elevii care
au absolvit un profil real vor putea alege între chimie, fizică,
biologie şi informatică, iar cei de la profil uman, între economie,
geografie, logică, psihologie şi filosofie.
Nota finală de bacalaureat va fi media aritmetică a celor trei, respectiv patru, probe scrise.
Practic, probele orale de la bacalaureatul de până acum au fost
înlocuite cu evaluările din timpul anului şcolar şi, în plus, a fost
eliminată ultima probă de bacalaureat, cea la discipline din altă arie
curriculară decât cea absolvită, unde mai mult de jumătate din
candidaţi alegeau proba la educaţie fizică.