Medic: Ce aş face cu şcolile româneşti în epoca COVID? Le-aş lăsa deschise, chiar dacă-n clasă rămân doar trei elevi asimptomatici

„Ce aş face cu şcolile româneşti în epoca COVID, dacă decizia ar sta în pixul meu. Răspund. Argumentez. Le-aş lăsa deschise, chiar dacă-n clasă rămân doar trei elevi asimptomatici. Asta ca simbol. Aş izola doar copiii SIMPTOMATICI, dar şi pe ăia, testaţi doar RT PCR. Şi DOAR dacă au simptome. Aş diferenţia la copii, CLAR, starea de a fi infectat, cu aceea de a fi bolnav. Le amestecăm pe astea. Tare. Una-i să fii pozitiv la test, alta să fii BOLNAV. Să ai baiuri reale în corp determinate de virusul SARS COv2”, scrie medicul Otilia Ţigănaş, pe blog. 

Medicul susţine că izolarea, dar şi eventualele boli dermatologice, alergologice, pneumologice, din cauza măştii, sunt mai grave decât potenţialul focar COVID provenit din şcoli. 

„I-aş lăsa la şcoală fără măşti şi fără ziduri din plexic. Fiindcă bolile psihice derivate din simulacrul de izolare, bolile dermatologice/alergologice/pneumologice/ORL derivate din mască, le simt mai grave decât potenţialul focar COVID provenit din şcoli. I-aş lăsa să stea la şcoală NORMAL, relaxaţi, dornici de ştiinţă, cum am stat şi eu la vremea mea. Fără frică, fără teroare.

Simt că drama unor generaţii de tineri pervertiţi emoţional, antisociali, robotizaţi, anxioşi, e mai mare decât „cât covid” îi poate transmite acasă un tânăr (care oricum nu face forme grave de boală!), unei familii senioare ce nu se vaccinează-n ruptul capului şi nu crede în Covid. (...) Sunt medic. TOATĂ munca mea se bazează pe a alege răul cel mai mic pentru pacient. Nu să creez o planetă fără boli”, a precizat dr. Otilia Ţigănaş, pe o rețea de socializare.