Explicații în cazul elevei notate inițial cu 3, apoi cu 8,25 la Evaluarea Națională. Profesorii au încurcat lucrările
O eroare a cadrelor didactice ar fi stat la baza notării cu 3 a tezei unei eleve din Galaţi, la Evaluarea Naţională, pentru ca apoi să fie corecată la 8,25, Mai exact, profesorii corectori au inversat, în borderou, notele celor 2 lucrări comsecutive, potrivit inspectorului general al Inspectoratului Şcolar Judeţean Vrancea.
"Am primit o sesizare de la Comisia judeţeană de evaluare a judeţului Galaţi care ne-au sesizat o diferenţă foarte mare de punctaj, de la nota 3 la nota 8,25. (...)...am vizualizat lucrarea, am vizualizat borderourile, am verificat şi celelalte lucrări din centru şi am descoperit că la lucrarea cu numărul 2.012 a fost trecută nota lucrării cu numărul 2013. Practic cele două note au fost trecute inversat pe lucrări", a declarat inspectorul școlar, potrivit Agerpres.
Conform metodologiei de organizare a examenului de Evaluare Naţională, cei doi profesori care au greșit riscă să nu mai aibă posibilitatea de a participa în comisiile de corectură la examenul de Evaluare Naţională.
Eleva care a fost victimă a greșelii dascălilor a avut un șoc extrem de puternic când a văzut că a luat nota 3, cu toate că era ferm convinsă că nota nu este corectă.
Părinții vor ca autorităţile să ia măsuri împotriva profesorilor evaluatori care au corectat greşit.